随着现在科技的发展，手机，电脑，平板都成为了我们日常办公，娱乐的工具。因为网络上的资源是比较丰富的，所以现在很多的父母简直把平板电脑当做救星，让孩子去通过平台看故事绘本，这无疑是解放了父母，与传统印刷书籍相比，让孩子透过屏幕阅读故事时，孩子和父母之间的谈话和互动较少，且对话内容缺乏故事与生活层面，负面用词也较多。父母与孩子沟通少了，这样长期下去自然感情也就慢慢变淡。接下来小编就跟大家来谈谈，屏幕阅读可以代替纸质绘本吗？

小编发现发现父母和 2~3 岁幼儿透过两种电子书交流的次数少于与印刷书籍，且当他们说话时更倾向谈论这个设备，而不是讲故事。

更重要的是，父母与孩子一起阅读电子书时所说的话更可能是消极的，比如「不要按下按钮」或「不要改变音量」。相比之下，父母和小孩在印刷书籍会更频繁聊天，他们的谈话更可能是积极的。

这些书籍式的讨论是培养幼儿语言技能的关键，可强化孩子的语言表达能力，并进一步鼓励孩子阅读更多故事，如此一来可不断地增加阅读的复杂性和深度，将孩子的世界从他们所知道的和他们所熟悉的东西中扩展开来。

而基本电子书以及具有动画功能和声音的电子书，可能会让父母分心聚焦在技术本身，而不是谈论故事内容。报导访问几名家长也确实发现孩子阅读电子书与印刷书本的差别，包括阅读电子书时很快就翻页，他们不会花很多时间看每张照片，但是看印刷书籍时会花时间看里面的内容，而且会控制翻页，来来回回的翻，与书籍互动。

以上就是小编给大家分享的内容了，希望能对大家有所帮助，但如果真的得给孩子看基本电子书或具有声光效果的电子书，研究人员建议尽量不要把重点放在科技元素，而是放在故事，以及思考如何为孩子量身定制阅读体验。无论选择电子书还是印刷书籍，重要的是要与孩子一起投入故事时间。